Menú
Productos
Inicio / CATÁLOGO / Humanidades Y Cs. Sociales / Educación / ESCUELA O BARBARIE

FERNANDEZ LIRIA, GARCIA FERNANDEZ y otros
ESCUELA O BARBARIE
AKAL EDICIONES

Páginas: 432
Formato:
Peso: 0.45 kgs.
ISBN: 9788446054030

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de expertos en educación que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor logro de estas reformas con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y ludificación ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral. Escuela o barbarie plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista conducen a resultados extraordinariamente reaccionarios. De esta forma, los autores contribuyen a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública.

ESCUELA O BARBARIE

$39.000
3 cuotas sin interés de $13.000
Ver medios de pago
ESCUELA O BARBARIE $39.000
Entregas para el CP:
Cambiar CP

Medios de envío

Nuestro local

  • Paradoxa Libros Mendoza 923, Rosario, Santa Fe

    Gratis
Compra protegida
Tus datos cuidados durante toda la compra.
Cambios y devoluciones
Si no te gusta, podés cambiarlo por otro o devolverlo.

FERNANDEZ LIRIA, GARCIA FERNANDEZ y otros
ESCUELA O BARBARIE
AKAL EDICIONES

Páginas: 432
Formato:
Peso: 0.45 kgs.
ISBN: 9788446054030

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de expertos en educación que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor logro de estas reformas con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y ludificación ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral. Escuela o barbarie plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista conducen a resultados extraordinariamente reaccionarios. De esta forma, los autores contribuyen a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública.